Γιασαράτζ: Υπάρχουν γονείς που δεν έχουν ακόμα λάβει τα χρήματα για τα σχολικά εργαλεία.

Αυτή η κατάσταση, σύμφωνα με την Ένωση Ενωμένης Εκπαίδευσης, Επιστημών και Πολιτισμού (SBASHK), βλάπτει σοβαρά την κανονική πορεία της εκπαιδευτικής διαδικασίας και δημιουργεί ανισότητα στο εκπαιδευτικό σύστημα.

Ο πρόεδρος του SBASK, Nundman Jashari, λέει ότι η ένωση είχε αντιδράσει πριν από δύο χρόνια στη νέα μορφή ανταλλαγής βιβλίων και επαναγοράς, αλλά δυστυχώς η κατάσταση έχει γίνει ακόμα πιο περίπλοκη.

“Ως SBASK, αντιδράσαμε και επικρίναμε αυτή τη νέα μορφή διανομής και επιστροφής κειμένου από δύο χρόνια πριν. Αυτή η προσέγγιση έχει γίνει πολύ πιο περίπλοκη και δύσκολη από πριν”, Jashari είπε σε μια ανακοίνωση για IndexOnline, εκπομπές Περισκόπιο.

Η Yasar ανησυχεί για τον αντίκτυπο που είχε η έλλειψη κειμένων στη διαδικασία μάθησης και στην αίσθηση της ισότητας μεταξύ των μαθητών στα σχολεία.

Υπάρχουν μερικοί γονείς που δεν έχουν πάρει ακόμα τα σχολικά εργαλεία, και πιστεύω ότι υπάρχουν πολλές περιπτώσεις όπου οι μαθητές ακόμα δεν έχουν βιβλία. Η έλλειψη βιβλίων τοποθετεί τους δασκάλους σε δύσκολη θέση, οι οποίοι δεν γνωρίζουν αν πρέπει να αρχίσουν να εξηγούν νέες μονάδες. Αυτοί οι μαθητές δεν μπορούν να τα καταφέρουν όλο το σχολικό έτος. Αυτό δεν το διαχειρίζεται σωστά”, πρόσθεσε.

Σύμφωνα με τον Γιασάρ, αυτή είναι η τρίτη συνεχόμενη χρονιά που επαναλαμβάνεται η κατάσταση, ενώ επικρίνει και το Υπουργείο Παιδείας λόγω έλλειψης προβληματισμού και έλλειψης συγκεκριμένης δράσης.

Πιστεύαμε ότι το Υπουργείο Παιδείας και η κυρία Ναγκάβτσι θα αντανακλούσε, αλλά δυστυχώς τίποτα δεν έχει γίνει φέτος. Αυτό είναι το τρίτο λάθος, ένα λάθος που δεν μπορεί να συγχωρεθεί επειδή δημιουργεί επίσης ευαίσθητες καταστάσεις όπου τα παιδιά δεν αισθάνονται ίσα. Ελπίζουμε ότι τα επόμενα χρόνια το σχολείο θα έχει μια διαφορετική προσέγγιση, μια σαφέστερη συμφωνία με τους εκδότες, έτσι ώστε να μπορούμε να έχουμε τα βιβλία εγκαίρως και με νέο περιεχόμενο”, κατέληξε.

Σύμφωνα με το σωματείο, μια πιο συντονισμένη προσέγγιση με εκδοτικούς οίκους και εκπαιδευτικά ιδρύματα οι ίδιοι θα διασφαλίσουν ότι τα βιβλία είναι προσβάσιμα σε κάθε μαθητή εγκαίρως και ισότιμα.