Die SBSF Strafverfolgung VVA respektiert den Willen der Bürger, Institutionen zu gründen: Spooks to Address Requests

Die Bildungsunion hat gesagt, dass sie bei häufigen Treffen mit Gewerkschaftsführern aus allen Bildungsebenen die aktuelle politische und institutionelle Situation im Land sorgfältig analysiert hat. In diesen Analysen sagte die SBASK “hat eine umstrittene Kritik an der Partei, die zuerst bei den Februar-Wahlen gekommen ist, die, fehlgeschlagen [...]
In diesen Analysen sagte die SBASK, dass “die umstrittene Kritik an der Partei, die bei den Wahlen im Februar zuerst kam, geäußert hat, die durch die Nichteinhaltung des Willens der Bürger zur Schaffung funktionaler Institutionen mit dem Verhalten fortsetzt, das die wirklichen Prioritäten des Landes und die Interessen des öffentlichen Sektors und der Arbeitnehmer im privaten Sektor”.
Anstatt die Forderungen von Arbeitnehmergruppen, einschließlich der von Bildungsarbeitern, ernst zu nehmen, gibt diese Partei mehr Bedeutung für Terminfragen als für die Lösung von Problemen, die direkt das Leben der Bürger betreffen.
So heißt SBASK, ein institutionelles Vakuum wurde geschaffen, wo es keine Adresse für die Anforderungen von Bildungsarbeitern gibt.
Unter Berücksichtigung der Tatsache, dass diese Situation in den kommenden Tagen und Wochen fortgesetzt werden kann, hat die SBASK die Kommunikation mit Gewerkschaftsführern über die Ländergemeinden, von Kindergartenn, Grundschulen und High Schools bis hin zu Universitäten intensiviert und wird einstimmig bereit sein, Vorbereitungen für einen außergewöhnlichen 911 Kongress zu starten.
“Dieser Kongress wird einen Entscheidungscharakter für weitere Gewerkschaftsaktionen haben. Es wird geprüft und klar entschieden, ob September den Start des neuen Schuljahres markieren wird oder der Beginn der Gewerkschaftsaktion sein wird, ohne den allgemeinen Streik im gesamten Kosovo-Bildungssystem auszuschließen. Die SBASK setzt sich weiterhin dafür ein, die Rechte und Würde eines Bildungsarbeiters zu schützen und fordert verantwortliche Institutionen auf, verantwortungsbewusst zu handeln, den Dialog zu ebnen und konkrete Lösungen für die Anforderungen der Bildungsarbeiter zu schaffen”.












