Haradinaj: Leider ist Bildung die Priorität der Kurti Regierung, Probleme haben zugenommen und sind alarmierend

Ramush Haradinajs AAK hat heute zusammen mit Koalitionspartnern einen Tisch organisiert, an dem sie über den Bildungsstand im Land, die Herausforderungen und den Weg zur Verbesserung der Situation diskutiert haben. Haradinaj hat gesagt, die Lernhallen, Amphitheater und Labore sind die wichtigsten Fabriken für einen Staat. Er sagte [...]
Ramush Haradinajs AAK hat heute zusammen mit Koalitionspartnern einen Tisch organisiert, an dem sie über den Bildungsstand im Land, die Herausforderungen und den Weg zur Verbesserung der Situation diskutiert haben.
Haradinaj hat gesagt, die Lernhallen, Amphitheater und Labore sind die wichtigsten Fabriken für einen Staat. Er hat gesagt, dass es mit Bildung Einkaufsmöglichkeiten gibt, da die Zukunft des Landes bestimmt ist.
Er hat die Regierung kritisiert und erklärt, er habe keine Priorität für Bildung, und laut Haradinaj sind Probleme alarmierend.
Haradinajs vollständige Post:
Hallen, Amphitheater und Labore sind die wichtigsten Fabriken für einen Staat. Bildung verhandelt nicht, weil es die Zukunft des Landes bestimmt.
Leider ist Bildung nicht die Priorität dieser Regierung. Die Probleme haben zugenommen und sind alarmierend. Die schädlichen politischen Auswirkungen, das Fehlen von Kapitalinvestitionen, das Fehlen von Mitteln für wissenschaftliche Forschung, niedrige Löhne sowie die schlechten Infrastrukturbedingungen und der offene Kampf gegen Gewerkschaften und Lehrer haben diesen Sektor nahezu zusammengebrochen.
Auf der zweiten Tabelle für Bildung, diesmal in Zusammenarbeit mit dem Forum für Intellektuelles Europa 2030, während der Diskussion mit Podiumsleuten, Fachleuten verschiedener Bereiche mit erheblichen Beiträgen zum Bildungssektor, entstand Besorgnis über die extreme Verschlechterung, die diese Regierung zur Bildung gebracht hat.
Unsere politische Zusammenarbeit mit dem E30-Forum und den Bildungsgewerkschaften hat begonnen, die ersten Ergebnisse zu erzielen, was mit einem gemeinsamen Plan zur Wiederherstellung der Würde der Lehrer und einer positiven Veränderung der Bildungslage im Land gipfelt.












