Gazmend Demolli gewinnt Rennen in der Bergdisziplin bei der Kosovo-Meisterschaft im Automobilismus

Gazmend Demolli ist Sieger des zweiten Rennens in der Bergdisziplin für die Kosovo-Meisterschaft im Automobilismus. Auto Club Pristina Rating Team mit Audi S3, auf der 3km Strecke, hat die Gesamtzeit von 03:59,39 Minuten erreicht (einschließlich sowohl Fahrbetrieb, 01:53.052 und 01:46.287) mit durchschnittlicher Geschwindigkeit [...]
Ich warte auf Sieg, weil mein Auto in sehr gutem Zustand ist. Ich konnte nicht vor regnerischer Zeit konkurrieren, aber ich habe meinen Weg sehr gut geführt, und es war ein Vergnügen, dass ich ihn vorher nicht erlebt hatte, sagte Demoll nach dem Rennen, der angekündigt hat, dass er ein ernster Kandidat sein wird, um im nächsten Rennen zu gewinnen, beginnend mit dem internationalen Rennen im Turm in zwei Wochen. “Ich hoffe, gute Ergebnisse in der laufenden Meisterschaft zu erzielen. Der Wettkampfturm wird sehr stark sein, aber ich erwarte immer noch gute Ergebnisse”, Gazi hat angegeben.

Die zweite Position im allgemeinen Kunststoff traf Valon Jaha, auch Pristina RT, die mit BMW E36 für 13,033 Minuten langsamer war.
Das Podium des Gewinners wurde von Whiteloll Canoll von Eurogoma RT abgeschlossen, die im Gegensatz zu den meisten vorherigen Wettbewerben, als er Gewinner war, diesmal mit seiner dritten Position vereinbart wurde, auch wegen der Wetterbedingungen, die für seine RR8 LM nicht geeignet waren.

Trotz regnerischer Witterung und fehlender Erfahrung in Bergwettbewerben, Mimoza Jetullahu und Arjeta Rysha, die in ihren Klassenzimmern zweitrang.
Bei der Teamkonferenz rangiert Pristina zuerst mit 60 Punkten, die zweite mit 47 Eurogoma RT, während die dritte Position zu AK Prizreni D&G ging.
Trotz der guten Organisation von Pristina RT in Zusammenarbeit mit dem KSF, wegen des Regens, der in der meisten Zeit oder sogar technischen Problemen fiel, haben acht Teilnehmer das Rennen nicht beendet, aber zum Glück gab es keinen schweren Unfall.
Für Ergebnisse im allgemeinen Kunststoff und in Klassenzimmern klicken Sie auf den Link unten:











