Nagavci reagiert nach dem sexuellen Angriff auf sechs Jahre: Organe, die für die Messung verantwortlich sind

Sie hat durch einen Facebook-Hinweis gesagt, dass dieser Fall mit Kompetenz und Professionalität hoch angegangen werden sollte.

Und ich möchte jede Arbeit in Betracht ziehen, die zusammen und langfristiges Engagement für Selbstbewußtsein und die Schaffung sicherer öffentlicher Räume, vor allem für Mädchen, getan werden könnte! Teil der Verantwortung und Pflichten der Bildungsdienste werden wir unsere institutionellen Maßnahmen ergreifen, um die Bildung der Kinder zu stärken, sichere Umgebungen zu schaffen, die die Gesundheit und Entwicklung unserer Familien unterstützen! Und wir erhöhen unser Gewissensgefühl und Rechenschaftspflicht! Im Interesse aller Bürger, die gerade besorgt sind, geben Sie mir Informationen über unser Gewissensgebiet und die Handlungen, die wir ergriffen haben, und wir werden weiter”, das gleiche schrieb.

“THE Militär unter Verantwortlichkeit und institutioneller Hierarchie hat Richtlinien zur Prävention und zum Verweis auf Gewalt in Schulen angesprochen. AugustI ist also ein Maper der Bildungspolitik und der Überwachung ihrer Umsetzung. Was die Gewalt der Schule betrifft, wird die Gewalt mit der rechtlichen Infrastruktur zunächst bestraft und als sensible Themen, Gewalt ist ein integraler Bestandteil des Bildungsplans auf allen Ebenen der Bildung. MASTI ist auch die Initiative und Koverbal (mit dem Rat für Kinderschutz und Gerechtigkeit) der Regel Nr. 20/2013 für das School Violence Prevention and Reference Protocol, das die Zuständigkeiten der Institutionen auf zentraler und lokaler Ebene definiert, um dieses Problem zu lösen. Diese Verordnung bietet den interinstitutionellen und multidisziplinären Ansatz zur Prävention und Referenz von Gewalt (für alle Arten), da Gewalt selbst unterschiedliche Faktoren auf individueller, familiärer, sozialer Ebene, aber auch in einigen Fällen Schule folgt. Familien-, Sozial- und Wirtschaftsprobleme werden oft in Schulen verknüpft und verletzt. Daher müssen alle staatlichen Institutionen in den Rollen und rechtlichen Mandaten arbeiten, um die Bildungs- und Sozialgemeinschaft anzusprechen und zu beraten, um diese Risiken zu verhindern. ”, sagte sie.

Nagavci fügte hinzu, dass <x0) sexuelle Bildung ein integraler Bestandteil des neuen Curriculums ist und MASTI die redaktionellen Materialien, die Assistenten für die sexuelle Bildung entwickelt hat, um alle Altersgruppen der Voruniversitären Ausbildung zu lehren, und sie haben geschehen und sie haben in diesem Bereich Schulungen gemacht. ”

Auf der anderen Seite hat der Bildungsminister vor einer steigenden Zahl von Psychologen in Schulen gewarnt.

“THE United States ist in enger Zusammenarbeit mit den beteiligten Institutionen, um den betreffenden Fall zu behandeln. Wir haben die volle Aufmerksamkeit der langfristigen Familie, sagte sie.

Vollständige Antwort:

Der Schutz von Kindern ist die richtige und staatliche Verantwortung.

Bei sexueller Belästigung bei mehreren Kindern, wie z.B. Bildungsminister, drückt mein Anliegen und gemeinsames Engagement für die Bekämpfung und Vorbeugung von Gewalt und ihrer Folgen aus!

In diesem Fall lade ich alle Gewissensgremien ein, alle rechtlichen Maßnahmen zu ergreifen, um den Fall mit Vermischung und professionell hoch zu behandeln!

Ich schätze jede Anstrengung, die ich zusammenarbeite und langfristiges Engagement für Selbstbewußtsein und die Schaffung von öffentlichen Sicherheitsräumen, vor allem Mädchen!

Teil der Verantwortung und Pflichten der Bildungsdienste werden wir unsere institutionellen Maßnahmen ergreifen, um die Bildung der Kinder zu stärken, sichere Umgebungen zu schaffen, die die Gesundheit und Entwicklung unserer Familien unterstützen! Und wir erhöhen unser Gewissensgefühl und Rechenschaftspflicht!

Im Interesse aller Bürger, die recht besorgt sind, lassen Sie mich Ihnen die Informationen geben, die wir auf unserem Gewissensfeld gesammelt haben, und die Aktionen, die wir ergriffen haben, und wir werden los!

MA SHTI hat Richtlinien zur Prävention und zum Verweis auf Schulgewalt adressiert. AugustI ist also ein Maper der Bildungspolitik und der Überwachung ihrer Umsetzung. Was die Gewalt der Schule betrifft, wird die Gewalt mit der rechtlichen Infrastruktur zunächst bestraft und als sensible Themen, Gewalt ist ein integraler Bestandteil des Bildungsplans auf allen Ebenen der Bildung. MASTI ist auch die Initiative und Koverbal (mit dem Rat für Kinderschutz und Gerechtigkeit) der Regel Nr. 20/2013 für das School Violence Prevention and Reference Protocol, das die Zuständigkeiten der Institutionen auf zentraler und lokaler Ebene definiert, um dieses Problem zu lösen. Diese Verordnung bietet den interinstitutionellen und multidisziplinären Ansatz zur Prävention und Referenz von Gewalt (für alle Arten), da Gewalt selbst unterschiedliche Faktoren auf individueller, familiärer, sozialer Ebene, aber auch in einigen Fällen Schule folgt. Familien-, Sozial- und Wirtschaftsprobleme werden oft in Schulen verknüpft und verletzt. Daher müssen alle staatlichen Institutionen in den Rollen und rechtlichen Mandaten arbeiten, um die Bildungs- und Sozialgemeinschaft anzusprechen und zu beraten, um diese Risiken zu verhindern.

MA Das SHTI hat das Schuleinfallmodul entwickelt, das Modul, das in das Bildungssystem integriert ist (SMIA), mit dem Ziel, das Reporting-System und Referenzfälle konsequent und effizient zu festigen.

Nach dem Protokoll wurde die Roadmap für die Umsetzung und redaktionelle Handbücher entwickelt, wie Gewalt im Bildungs- und Bildungsprozess wirksam behandelt werden kann. Politische und redaktionelle Materialien wurden auch entwickelt, um Kinder im Internet zu schützen, da sie immer noch Zeit brauchen. Neben dem Paket von rechtlichen und redaktionellen Materialien wurden regionale Treffen abgehalten, Treffen mit der DKA, Schulungen und dann Informationssitzungen in fast allen Gemeinden, mit Direktoren aller Schulen, die mit den Aufgaben und Verantwortlichkeiten vertraut sind, weil Maßnahmen zur Prävention und Reaktion auf Fälle in den Umfang der kommunalen Institutionen fallen.

In Schulen, die für die Prävention von Gewalt durch die Grundschule und deren Annäherung an currculare, internationale und extracurriale Ansätze unerlässlich sind, d.h. durch die Grundschule, in Zusammenarbeit mit der Elterngemeinschaft, inns und auf dem Gebiet spezialisierte Organisationen. Es muss auch darüber berichten, welche, wie Ihr Berichts- und Raps-Referenzsystem erfordert. Die Schulen sind diejenigen, die Bildungs- und kritische Politiken umsetzen, um Probleme, die eine aktive Teilnahme an Bildung, ihren Schutz und die vollständige Entwicklung herausfordern, anstatt diejenigen, die die Präsentation der Bildung priorisieren und wie eine Lösung ist, Fälle zu verstecken.

Da wir einen Fall sexueller Belästigung hatten, wenn nicht isoliert, lassen Sie mich Ihnen informieren, dass sexuelle Bildung ein integraler Bestandteil des neuen Curriculums und vor Ort ist. MASTI hat die redaktionellen Materialien, die Assistenten für die sexuelle Bildung, entwickelt, um alle Altersgruppen der Vorschulausbildung zu lehren, und sie haben geschehen, und sie haben in diesem Bereich Schulungen gemacht.

Schulmitarbeiter benötigen ständige wissenschaftliche und professionelle Unterstützung, da die Schulmitarbeiter wieder besetzt sind und nicht alle Informationen darüber haben, wie man Fälle in Not behandelt. Daher werden wir weiterhin professionelle Entwicklung anbieten.

• In unserem Regierungsprogramm haben wir geplant, die Anzahl der Psychologen und Unterstützungsleistungen in Schulen zu erhöhen. Psychologen, Professoren und Sozialbeamte haben eine wichtige Rolle und müssen sich an das Wohl der Studenten beteiligen.
• Wir werden die Überwachung der Umsetzung von Richtlinien zum Schutz der Kinder in den Bemühungen der Verwaltung erhöhen, um sicherzustellen, dass jeder Bildungsarbeiter auf institutioneller Ebene ist.
• Unter dem dynamischen Plan unterstützen wir die DKA und Schulen bei der Ausübung ihrer proaktiven Rolle bei der Verhinderung aller Arten von Gewalt.
• Wir werden die Zusammenarbeit mit Eltern erhöhen, da Bildung die gemeinsame Verantwortung von Schulen und Familien ist.
• Wir werden sicherstellen, dass wir die Berichterstattung und die Referenz von Gewalt erhöhen und wir werden Verantwortung von allen Instanzen innerhalb und außerhalb des Bildungssystems verlangen, wenn es bekannt ist, dass Prävention und Verletzungsreaktion zu vielen Sektoren des Prozesses gehören.

MA SHTI ist in enger Zusammenarbeit mit beteiligten Institutionen, um den betreffenden Fall zu behandeln. Wir haben volle Aufmerksamkeit auf die lange Zeit der Kinder.