Reform in Bildung: Die höchsten politischen oder wirtschaftlichen Kosten?

Nach den P-Statistiken ISA sind mehr als 80 % der 15-Jährigen funktionale Analphabeten, d.h. Studenten, die in ihrer frühen Grundschule ihre Fähigkeiten bei Hören, Lesen, Verstehen und Schreiben nicht erworben haben. Diese Studenten, die sie nicht schulden, aber wegen ihres sozialen und pädagogischen Mangels, können nicht einen Absatz schreiben oder ein Zeichen lesen.

Alle Kinder sind gleich geboren, und jedes Kind hat eine gewisse Disposition, aber Bildung und Sozialisierung haben einen bewussten Einfluss auf die Erwachsenen der Kinder - die Art und Weise, wie Kinder wachsen, wo sie wachsen werden, und ihre Qualität, Bildung und Bildung Entwicklung.

Der Mensch ist ein Mensch und er muss zwischen den Menschen wachsen, lernen und entwickeln, so dass er bereit sein muss, im sozialen Kreis seit seinen ersten Bildungs- und Bildungsschritte zu leben.

Um ein einziger Student zu sein, das ist. Ihre ersten Motive wie:

Machen Sie Anstrengungen für seine Ideen, um die Zustimmung des Lehrers unter den Schülern zu erhalten;

Welche Schüler könnte wie ein Lehrer aussehen,

Der Wunsch, der erste der Klasse, der Klassenpräsident zu sein oder die Aufmerksamkeit durch andere Methoden zu gewinnen, d.h. der Wunsch nach Machtkontrolle;

Versuchen Sie, Sicherheit unter den Studierenden zu gewinnen.

Bildung in Kosovo erfordert Reformen, die sich nicht durch falsche Botschaften annehmen, die die Herzen der Menschen beeinflussen, anstatt zu denken.

Wie viel für die Bildung getan wird, müssen wir die Ergebnisse von P ISA betrachten, aber um herauszufinden, ob dieses Feld richtig funktioniert, muss es die folgenden Schritte in der Bildung betrachten, die politischer als anregend sind:

Warum wird das Semester von der Zahlung freigegeben, während der Eintritt in +2 Prüfungen zu 2,5 Euro wird;

Warum haben nicht viele Städte ein Vorschulsystem?

Warum die Erzieher nach hohen Löhnen fragen und zögern, die Ergebnisse ihrer Studententests zu bewerten;

Warum Streiks nur mit dem Verlust von Stunden des Lernens gewarnt werden und keine Antwort auf die Behandlung, so gibt es kein Gesetz der Löhne, das dieses Chaos stabilisieren wird;

Warum sollten Schulkinder, die eine Marmelade zeigen, Überstunden und Zeitpläne zahlen, um maximal 5 Stunden bis 60 Minuten zu erreichen. Es gibt 40 Stunden übrig von der Arbeit.

Warum, warum... Warum wollen wir also nicht reformieren?

Sind wir uns bewusst, dass 89 Kinder wegen Drogen in der Psychiatrie behandelt werden?