Wie effektiv ist Pfizer-Impfstoff für Jugendliche? Betrachten Sie Was sagt die Studie

Der Pfizer-Impfstoff / Bi·tetech vs. Coronavirus ist auch unter Teenagern wirksam, laut einer neuen israelisch-amerikanischen Studie, die größte jemals in der Welt basierend auf realen Daten. Dies ist die umfassendste Bewertung der Wirksamkeit eines Covid-19-Impfstoffs und der erste, der die letzte Periode, in der die Delta-Version dominant ist, anspricht. [...]
Der Pfizer-Impfstoff / Bi·tetech vs. Coronavirus ist auch unter Teenagern wirksam, laut einer neuen israelisch-amerikanischen Studie, die größte jemals in der Welt basierend auf realen Daten.
Dies ist die umfassendste Bewertung der Wirksamkeit eines Covid-19-Impfstoffs und der erste, der die letzte Periode, in der die Delta-Version dominant ist, anspricht.
Forscher des Forschungsinstituts “Calalit” und der Harvard University, die die Studie im “New England Journal of Medicine” veröffentlicht haben, haben die Daten auf 94,354 vaccierten Teenagern zwischen Juni und September 2021 untersucht. Forscher verglichen eine gleiche Anzahl von unaccivilisierten Teenagern.
Es wurde festgestellt, dass in voll geimpften Teenagern sieben bis 21 Tage nach der zweiten Dosis die Gefahr von Covid-19-Krankheit mit Symptomen um 93% im Vergleich zu ihren unbegleiteten Kollegen verringert wurde, während das Infektionsrisiko (obwohl Symptome) um 90% verringert wurde.
Aber 14 bis 20 Tage nach der ersten Dosierung war das Risiko von Covid-19 Symptomen 57% niedriger bei geimpften Personen, während das Infektionsrisiko 59% niedriger war als bei Teenagern, die nicht zugelassen waren.
Es gab nicht genug Daten, um die Risikominderung bei Patienten, die mit schweren Erkrankungen geimpft wurden, zu beurteilen, die in Krankenhaus und Tod liegen, die alle unter Jugendlichen selten sind.
Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass eine Woche nach der zweiten Dosis dieser Impfstoff sehr effektiv bei Jugendlichen gegen die Symptome oder jede Infektion ist,” sagte Professor Ran Balitzer, Direktor des CIA-Instituts.











