Unter anderem hat er geschrieben, dass es in Kosovo allein etwa 28.000 Familien gibt, die auf Sozialhilfe leben, viele dieser Familien haben keine Computerausrüstung zu Hause, und die Kinder dieser Familien haben keine Bedingungen, um das Lernen in einer Ferne zu halten.

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Als Mitglied der Kommission für Bildung im Kosovo-Parlament schätze ich, dass die ausgehende Regierung das Lernen nicht in der Ferne hält.

In Kosovo, nach ASK im akademischen Jahr 2018/2019, gab es 342352 Studenten, für die die Regierung eine gesetzliche Verpflichtung hat, Lehrbedingungen anzubieten.
Diese Regierung im Büro hat es versäumt, die Chancengleichheit für alle Schüler zu gewährleisten, damit sie die Lehren aus einer Ferne verfolgen können.
Die Regierung müsste eine Reihe von Maßnahmen ergreifen, um allen Studierenden gleiche Bedingungen für eine inklusive Bildung zu bieten:

1. Im Kosovo haben wir allein rund 28.000 Familien mit sozialer Hilfe, viele dieser Familien haben keine Computerausrüstung zu Hause, und die Kinder dieser Familien haben nicht die Bedingungen, das Lernen in einer Entfernung zu halten, die Regierung muss über diese Familien denken, Computer-Lieferformulare für diese Familien finden, damit ihre Kinder nicht das Recht haben, zu lehren.

2. Das Ministerium müsste Unternehmen, die Telekommunikationsdienstleistungen anbieten, und allen Haushalten auf der Ebene des Landes Internetversorgung anbieten, da es viele Familien in den abgelegenen Dörfern Kosovos gab, die nicht mit dem Internet in ihren Häusern versorgt werden, so dass die Kinder dieser Familien aus einer Ferne lernen können.

3. Viele Familien besitzen keinen Computer für Familienangehörige, so dass das Ministerium moderne Anwendungen erstellt hat, in denen Online-Lern auf Mobiltelefonen folgen kann.

4. Das Ministerium müsste Unternehmen mit IPT (Informations- und Kommunikationstechnik) beschäftigen, die die meisten professionellen Lernplattformen aus einer Entfernung entwickeln und so eine einfache Bewertung der Unterrichtsstunden der Studierenden sowie die Veröffentlichung von Zeitberichten der Mitarbeiter ermöglichen.

5. Das Ministerium hat keine Unterstützung für die Organisation des Fernunterrichts für Sekundarschulen angeboten, die Organisation der Mittelschule hat unter die Kompetenz gelassen und wird von den Gemeinden, Gemeinden haben technische und finanzielle Schwierigkeiten, langfristiges Unterricht ohne staatliche Unterstützung zu organisieren.

Die Misserfolge dieser etablierten Regierung haben keinen Halt!