Die Vereinigten Staaten widersetzen die Idee, jeden Tag an Schulen zu lehren

Durch einen Medienkommuniqué sagte die SBASK, dass viele Bedingungen und Anforderungen für die Verwirklichung dieser Anforderungen erfüllt werden müssen.

Für die gesamte Lektion des Tages müssen Sie die Praktiken in den europäischen Ländern betrachten, und es wird gesehen, dass nicht die gleichen Lehrer, die sich täglich an der Lehre beteiligen, sondern es gibt zusätzliche Quarts. Diese Lehre ist auch ein Muss, nicht für alle Schüler, sondern in europäischen Schulen, die alle richtigen Bedingungen geschaffen haben, gehen die Schüler täglich nach ihren Bedürfnissen und Trends in die Schule. In diesen Schulen wurden auch zusätzliche Bedingungen geschaffen, die Schulküchen und Lernumgebungen sowie Erholung sind. Diese haben noch nicht einmal eine Schule in Kosovo”, sagt sie in ihrer Antwort.

SBASKs volle Antwort auf die August-Idee des täglichen Lernens

Viele Bedingungen und Anforderungen müssen für alle erfüllt werden - Tagesanleitung

Heute ist nicht die Idee von August, mit der gesamten Lektion zu beginnen. Nun muss diese Idee mit 29 Bildungseinrichtungen tun, entweder aus einer Schule in allen Kosovo-Gemeinden. Diese kontroverse Idee hat die SBASK auch im vergangenen Jahr abgelehnt und lehnt sie weiterhin ab, indem sie ein neues und sehr schädliches Experiment gegen das Bildungssystem in Kosovo nennt.

Praxis in europäischen Ländern muss für den Tag angesehen werden - zum Tag lernen, und es wird gesehen, dass nicht die gleichen Lehrer, die täglich lernen, zusätzliche Quarts sind. Diese Lehre ist auch ein Muss, nicht für alle Schüler, sondern in europäischen Schulen, die alle richtigen Bedingungen geschaffen haben, gehen die Schüler täglich nach ihren Bedürfnissen und Trends in die Schule. Zusätzliche Bedingungen wurden auch in diesen Schulen geschaffen, die Schulküchen und Lerneinrichtungen und Erholung sind. Diese haben noch keine Schule in Kosovo.

MA Ich muss auch wissen, dass er vor nur wenigen Jahren mit einem solchen Experiment in mehreren Priština-Schulen getestet worden war, aber dies wurde stillschweigend unterbrochen, nachdem viele Unzufriedenheit und Revolte in Eltern und Studenten entwickelt worden waren.

Die Idee für das Ganztagelernen könnte wahrscheinlich künftig in den präuniversitären Institutionen des Kosovo realisiert werden, wenn Bedingungen und Umgebungen genug für Arbeits- und Reformaktivitäten geschaffen werden, wenn die Küche gesichert ist und wenn das Budget genug zur Verfügung gestellt wird, um neue Rahmenbedingungen zu gewinnen, die dazu beitragen würden, das gesamte Lernen des Tages zu verwirklichen. Bis das passiert, war und bleibt der SBASK gegen Augusts Vorstellung der Lehre jeden Tag lang.