SBASK: Bildungsministerium kann mit 21 Inspektoren über 23 Tausend Lehrer nicht beurteilen

Die Bewertung des Lehrers wird außen und innen sein. In der internen Wertschätzung können die Erzieher selbst schätzen, was 10% der Bewertung ausmacht, während der Schulhauptsatz 30% beträgt. Die United Education, Science and Culture Union bezweifelt, dass dieser Prozess ordnungsgemäß sein wird, da nach dem Vorsitzenden Behemman Jasharaj mit [...]
Die United Education, Science and Culture Union bezweifelt, dass dieser Prozess ordnungsgemäß sein wird, wie der Vorsitzende Behemman Jasharaj, mit 21 Inspektoren, soweit das Ministerium für Bildung hat, nicht mehr als 23 Tausend Lehrer schätzen kann.
Gerade wegen der geringen Anzahl von Inspektoren haben August Beamte gesagt, der Bewertungsprozess könnte bis zu fünf Jahre dauern.
Und Defrem Gashi, Direktor des Ministeriums für Bildunginspektion, hat gesagt, dass Lehrer in diesem Prozess scheitern können.
Inzwischen hat in der Grundschule “Elena Gjika” die Performance des Lehrers noch nicht begonnen, wie in 60 anderen Schulen im Kosovo.
Der erstklassige Lehrer Blerta Zeqiri-Hesan begrüßt diese Bewertung, da sie Arbeitgeber für die Arbeit mit den Studierenden noch effizienter fördern würde. Es erfordert und erwartet, dass die Bewertung wirklich ist, KTV-Berichte.
Dann wird die ausländische Bewertung vom Ministerium für Bildung durchgeführt, wo 60 % anderer Punkte hinzugefügt werden.
Dennoch werden alle Lehrer im Kosovo durch ihre Leistungsbewertung übergeben.












