Minister Sahin zeigt, wie sie den Öffnungsprozess nach dem Erdbeben verwaltet hat

Als das Erdbeben im September fiel, haben wir ein funktionierendes Protokoll geschaffen, in dem ein Notfall aufgetreten ist. Wir haben alle Schulleiter in der Cusap, damit Sie sehen können, dass es soziale Netzwerke gibt, die es uns ermöglicht haben, auch mit den abgelegenen Gebieten in Albanien zu kommunizieren, und die erste Frage für die Direktoren ist, warum Sie in die Schule kommen und sehen, ob Ihre Schule durch” beschädigt ist.

“Die ersten Informationen, die von den Direktoren erhoben werden, die unverfiziert sind, weil sie nicht Ingenieure in einem Excel platziert sind und dann Jobs mit Menschen teilen, die in den Boden gehen können und überprüfen, ob sie schwere Schäden sind, ob sie schnell repariert werden können oder es ist Schäden, die die Schule im Moment unbewohnbar macht”

Wir haben das getan”

Die im Kosovo District B Bereich hat über die beiden Optionen gezeigt, die sie bei der Regierungssitzung der Eröffnung aller Schulen in Albanien vorgestellt haben, die sich als in Ordnung erwiesen hatten und die Schließung nur derjenigen, die sich nicht als sicher erwiesen hatten oder alle Schulen in Erdbeben-Hit-Ländern zu schließen.

Nachdem wir dafür gesorgt haben, dass wir lebendig sind und wir alle gut sind, war die zweite Voraussetzung für die Schulleiter, um herauszufinden, welche Schulen Probleme haben. Wir haben eine Liste von 200 Schulen, die am 27. und 28. November von Stadtingenieuren und von denen aus dem Kosovo gesucht wurden”.

“Wir hatten die Idee, welche Schulen öffnen können und die bis zum 28. November nicht geöffnet werden. Das Problem war, dass es nach dem Hauptbeben viele andere Erdbeben gab. Eine Schule, die am 28. November von Ingenieuren in Auftrag gegeben wurde, ging am 1. Dezember nicht gut, nach den konstanten Steinbrüchen von”.

Wir baten erneut um Hilfe von Ingenieuren, die aus dem Kosovo kamen, und anderen Ingenieuren, die dort waren, um die Entscheidung zu treffen oder alle Schulen zu öffnen, die in der Lage waren, und um unsere einzelnen Schulen zu halten, die nicht richtig waren oder alle Schulen in den von dem Erdbeben betroffenen Gebieten zu schließen.

Dies waren die beiden Optionen, die ich auf der Regierungsversammlung vorgestellt habe. Nachdem der öffentliche Teil der Regierungsversammlung geschlossen wurde, hatten wir wenig Diskussionen, um zwei andere zu berücksichtigen”.

Die erste “, wenn wir alle Schulen schließen, welche Auswirkungen es auf die Arbeit von Eltern haben und Kinder irgendwo wollen. Zweitens, wenn eine Stadt sich öffnet und die andere nicht öffnet, was die psychologische Wirkung sie auf Menschen hat, die ihr Zuhause verloren haben und das Kind bis zur Schule schicken muss, bis die Schule neben ihm geschlossen ist. Senden wir eine Sicherheitsnachricht oder nicht?

Ich sagte mehr als in einer Stadt oder öffne alle Schulen oder öffne sie nicht einmal. So haben wir uns entschieden, Schulen in ganz Albanien zu öffnen, wo es kein Erdbeben gab, und wir haben je nach dem Schaden in Lezha County, Durres und Tirana zwei weitere Öffnungszeiten gemacht.