Bildungsdirektoren Blame Online-Prüfung und Emotionale Status für PISA Versagen

Genau, 5058 Studenten aus verschiedenen Kosovo-Schulen haben den Test in elektronischer Form abgeschlossen. Jemand als Ursache solcher Ergebnisse nannte den emotionalen und anderen Computertestfaktor, so dass alle Kosovo-Gemeinden die schlechten Ergebnisse argumentierten.

Etwa 420 Gjilan-Studenten hatten dem Test P ISA eingereicht. Für die Vorbereitung von 15-Jährigen hatten 14 Koordinatoren aus der Gemeinde beschäftigt. Obwohl sie keine spezifischen Informationen über ihre Community-Studenten haben, akzeptieren sie von der Geschäftsleitung der Bildung in Gjilan, dass der Test P ISA die Realität widerspiegelt.

<x0) P Die ISA, sie ist standardisierte, und die Ergebnisse müssen real gemacht werden. Die Ergebnisse, die in den Informationsmedien veröffentlicht wurden, wurden auch für die Gemeinde Gjilan nicht gewünscht, während eine gründliche Analyse von der Schule bis zur zentralen Ebene durchgeführt werden sollte” wurde vom Büro DKA in Gjilan ausgedrückt.

Und 245 Studenten wurden dem Pate-Test unterzogen. Selbst aus dieser Gemeinde erkennen sie, dass diese Ergebnisse die Realität widerspiegeln.

Der Direktor der Ausbildung in Pec, Besim Avdimitaj, sagt jedoch, dass die Studierenden Schwierigkeiten der technischen Natur haben, die sie sagen, dass die Performance beeinflusst wird.

Die Ergebnisse zu einem Grad spiegeln die Realität wider, aber auf der anderen Seite während der Online-Tests gibt es Zeiten, wenn Studenten sogar die Schwierigkeit der technischen Natur begegnen, die die studentische Leistung beeinträchtigen könnte. Die Gemeinde Peja hat diese Ergebnisse mit Enttäuschung angenommen und uns auf Mobilisierung und positive Veränderungen des Bildungssystems auferlegt”, sagte Avdimitaj.

Während insgesamt 14 Schulen im P-Test in Prizren ISA aufgenommen wurden. Für Bildungsdirektor Xhemile Vezzishi-Thaci Emotionen haben vielleicht die Leistung der Schüler beeinflusst.

“Wie sind diese Ergebnisse, aber wir denken, dass es möglich gewesen wäre, den emotionalen Faktor zu beeinflussen und den elektronischen Test zu halten” sie sagte.

Im Gegensatz zu anderen Gemeinden wird das Wissen ihrer Studenten in Gjakova optimistischer ausgedrückt. Regisseur Bernard Frokaj sagte T7, dass diese Ergebnisse die Realität nicht widerspiegeln.

Unsere Entscheidung ist, dass diese Ergebnisse die Realität nicht in großem Umfang widerspiegeln, denn wir denken, dass das Bildungsniveau in unserem Land höher ist als die, die in den Testergebnissen dargestellt wird. P ISA. Wir basieren auf den Ergebnissen, die unsere Studenten sowohl beim Ankunftstest, dem staatlich geführten Seniorentest und Wettbewerben im Ausland erreichen” sagte Frokaj.

Aber wenn es Probleme mit dem Bildungssystem in dieser Gemeinde gibt, wird das gleiche als Ergebnis der Entscheidungen von Minister Bytyqi betrachtet.

Unsere Empfehlungen sind: eine Überprüfung der Gesetze und administrativen Richtlinien, in denen wir glauben, dass viele von ihnen die normale Entwicklung des Lernprozesses behindern (z.B. indem wir ihnen das Recht auf Fortschritt gewähren). Drei weitere Jahre von den UA 10/2018 Lehrern, die nicht qualifiziert sind. Lassen Sie keine Liste der Lehrerreserve (wo es bekannt ist, dass während des Jahres ein Lehrer krank ist und wir seinen Arbeitsplatz nicht abdecken können)” Frokaj sagte.

In der Gemeinde Mitrovica haben sie inzwischen die Ergebnisse abgelehnt, da die Gemeinde und die Bildungsdirektorin in Pristina diese Ergebnisse nicht kommentiert haben.