Mangel an Anzahl und Qualität des akademischen Quartetts

Öffentliche Universitäten und private Hochschulen in Kosovo fehlen akademische Rahmenbedingungen als eine Reihe, aber als Qualitäten sagen Vertreter von Bildungseinrichtungen und Bildungsexperten.

Die Daten der Kosovo Statistics Agency für 2018/2019 zeigen, dass die Anzahl der akademischen und administrativen Mitarbeiter an öffentlichen Universitäten in Kosovo etwa 2.300 beträgt, während die Anzahl der Studierenden über 68 Tausend Studierende beträgt.

Nach den gleichen KSF-Daten in den 14 Privathochschulen des Kosovo allein, die Anzahl der akademischen und administrativen Mitarbeiter war 2339, die Daten für weitere 9 Privathochschulen fehlen. Die Anzahl der Studenten in Privathochschulen beträgt über 360.000 Studierende.

Dukagjin Pupovci sagt Radio Free Europe, dass es einen Mangel an Kudros sowie eine Reihe von Qualitäten an öffentlichen und privaten Universitäten gibt.

“Wenn Schüler vor zwei Jahren Lehrteile gesehen werden, ist die Universität Pristina 1 Lehrer für 53 Studierende gewesen, während andere Universitäten in der Region in noch schlechterer Lage waren, um zu zeigen, dass die Anzahl der Lehrer selbst unzureichend war.”

“Messaary an öffentlichen Universitäten war 1 Lehrer für 60 Schüler, während in Privathochschulen 1 Lehrer für 27 Schüler war. Dies sind Daten aus dem Jahr 2017, aber diese Situation könnte sich für das Bessere nun geändert haben, aber es konnte nicht viel ändern”, sagt Pupovci.

In Kosovo sind die gesetzlichen Bestimmungen vorhergesagt, dass die Institutionen der Hochschulbildung jedes Jahr ihr Lehrpersonal erklären sollten. Diese gesetzlichen Bestimmungen vorhersagen, dass es einen Wissenschaftsarzt für alle 60 Darlehen geben muss, die er ein bestimmtes Forschungsprogramm hat. Wenn es beispielsweise 180 Darlehen ein dreijähriges Programm gibt, müssen drei Ärzte im zugewiesenen Bereich sein.

Jugend Qehaja, Direktor am Institut für Bildungswissenschaften “EdGard”, erzählt Radio Free Europe, dass das Böse, dass die Qualität der Hochschulbildung in Kosovo nur in der Erfüllung der Zahl der Ärzte definiert wurde, also in Quanten Hinsicht, aber in der Lehre fehlt.

Kosovos “Der Mangel an Rahmenbedingungen ist mehr in der beruflichen Vorbereitung als in ihren Zertifikaten, so dass viele Hochschulsportler irgendwie die Kriterien von drei Wissenschaftsärzten erfüllen, aber was umstritten ist, ist die Qualität in Lehre und Qualität dieser Professoren. So gibt es eine Lehre, die für den Arbeitsmarkt angemessen und angemessen ist. Der Arbeitsmarkt hat uns bewiesen, dass die universitäre Schulbildung Studenten nicht auf den Arbeitsmarkt vorbereiten”, sagt Qehaja.

Inzwischen fügt der Bildungsexperte Dukagjin Pupuvci hinzu, dass das größte Problem im Hochschulsystem die Struktur des akademischen Personals ist.

Laut ihm studieren etwa 60 Prozent der Kosovo-Studenten Sozial- und Humanwissenschaften, was bedeutet, dass sie keine Laborausrüstung benötigen, sondern nur hochwertige Bücher und Lehren.

Es ist eine Frage, wie viele qualifizierte Menschen Qualitäten in den Ländern bieten, in denen sie arbeiten, wie wir wissen, dass in den letzten Jahren die Akzeptanz von akademischen Mitarbeitern ohne strenge akademische Kriterien gemacht wurde, vor allem an der regionalen Universität und Colleges. Menschen mit Ärzten aus mehreren Balkan privaten Universitäten, die nun ihre Sitze genommen haben, sind angekommen. Ich erlaubt die Möglichkeit, dass unter ihnen sehr gut sein wird, aber generell jene Institutionen, in denen diese Titel aufgenommen werden, sind ziemlich problematisch und dies wirft die Sorge für akademische Quoten, die unsere eigenen Hochschuleinrichtungen haben”, sagt Pupovci.

Der Bildungssektor in Kosovo hat sich seit Jahren mit großen Problemen konfrontiert und damit mit unglücklichen Qualitäten.

Schließlich hatte die Kosovo-Agentur für Akkreditierung nicht drei öffentliche Universitäten und einige private Hochschulen akkreditiert. Diese privaten Universitäten und Hochschulen hatten zahlreiche Anmerkungen von internationalen Experten erhalten.

Sie hatten keine wesentlichen Anforderungen erfüllt: Personal, Vision, Qualität, Strategie und andere Elemente.