Was ist das “cial” Bildungsniveau in Kosovo

Vor kurzem gab es für die Träger der überlegenen Bildung in Kosovo mehrere Selbstbesprechungslisten, in denen diese Institutionen als die meisten “credit” eingestuft wurden! In diesen Listen führte er die öffentliche Universität als erste und AAB College als zweite und so weiter. Auf der Grundlage dieser Liste versucht jede dieser Institutionen,” Spieler” Die Idee, ob sie Qualität und Qualität studieren.

Zum einen ist das Rennen am Anfang ungleichmäßig. Die öffentliche Universität arbeitet mit garantierten öffentlichen Mitteln, mit genügend akademischem Personal (wir als Menschen haben die Mentalität, nach der staatlichen Arbeit zu laufen), das Personal dieser Institution, ihr Einkommen garantiert, und das macht sie selbstversorgt und nicht für Studenten der drei Ebenen laufen. Für Innovationen, für wissenschaftliche Veröffentlichungen, für Studien verschiedener Phänomene, die den Kosovo-Bürgern zugute kommen, gibt es kein Rennen.

Private Lehrer der überlegenen Ausbildung haben Geschäftsstatus, die darauf abzielt, zu gewinnen, nicht zu lernen. Diese sind in vielerlei Hinsicht diskriminiert: sowohl in der Finanzierung, in der Wissenschaft und in der Rechtsabteilung. Die Finanzierung dieser Institutionen und deren Existenz hängt von der Registrierung der Studenten ab “Konsumenten”, während sie gegenüber öffentlichen Einrichtungen stehen, die ihnen den größten Job geben; und die die Steuern dieser Studenten, dieser privaten Institutionen verwalten, um sowohl für ihre Studien als auch für die Studenten der öffentlichen Universität zu zahlen.

In der bestehenden Form kann in beiden Varianten alles sein, aber nur Qualität ist nicht!

Der beste Weg zur Arbeit wäre:

• Eine Universitätsschule sollte gesetzlich nicht verpflichtet sein, und so ist es nicht der Staat verpflichtet, die Massenstudie zu finanzieren, wie es jetzt ist!
•    Das aktuelle Budget, das diese Institutionen finanziert, um die Art und Weise der Finanzierung zu ändern, wird vom Ministerium für Bildung finanziert! Das Ministerium für Bildung, macht bequeme Marktnachfragepolitiken und – entsprechend diesen Anforderungen – auch Finanz- (Studiengang für Studierende) wissenschaftliche Studien von Hochschuleinrichtungen.
•   Dieses Budget ist in zwei Zeilen unterteilt: eine für Studenten und Studenten, die andere für Hochschuleinrichtungen für Studienprojekte.

1. ) Studierende, die eine durchschnittliche Punktzahl von 4,5-5 haben, die 100% aus dem Bildungsministerium finanziert werden sollen,

b. ) Studierende mit durchschnittlicher Marke 3.5-4.5 werden von 50% aus dem Fonds des Ministeriums finanziert.

2. Hochschuleinrichtungen, die sich mit Forschungsprojekten bewerben, die im besten Interesse der Gemeinschaft und der Bürger liegen, um von ihrer Finanzierung aus dem Bildungsministerium zu profitieren.

Status:

Um die Form der Hochschulorganisation in zwei Sektoren zu verändern, sowohl öffentlich als auch privat.

Die Form des Managements und der Registrierung als die American University in Kosovo, die kein Unternehmen ist, sondern nicht eine öffentliche Institution, sondern die NGO-Status hat, die in dieser Form in vielen Ländern der Welt funktionieren.

Wert:

Für die Qualitätsprüfung, eine unabhängige Institution, die die Arbeit dieser Institutionen wissenschaftlich und periodisch überwacht, nicht mit Spekulation und Wahrnehmung, wie sie tatsächlich in diesem Bereich durchgeführt wird und in dem wir sehr stecken!

Dieses Instrument könnte wie die NGO sein, die Protokolle und Bewertungskriterien für diese Institutionen schafft.

Die Bewertung ist in diesem Formular:   

Um eine unabhängige Institution für die Bewertung und Überwachung dieser Institutionen zu errichten, könnte dies auch eine staatliche Organisation sein! Diese Organisation stellt alle Institutionen der überlegenen Bildung unter ständigem Monitoring in Kosovo; mit periodischen Berichten von Schätzungen erstellt.

Die Wert-Domain beinhaltet:

1. Programmplan,
2. wissenschaftliche Mitarbeiter
3. Technische Infrastruktur, die im Einklang mit den Studienprogrammen steht, die das Institut anbietet.
4. Die Forschungsprojekte, die die Institutionen tun, die in den Dienst der Bürger oder Regierungen gehen!
5. Überwachen Sie den studentischen Aktivismus in ihren Studien- und Praxisprojekten!
6. Überwachen Sie die Anzahl der Beschäftigten nach dem Studium!
7. Überwachen Sie Mitarbeiter über, wie viel ihre Arbeit in der Institution, in der sie arbeiten, produktiv ist!

Dies wäre eine sehr unparteiische und subjektive Methode der Bewertung, bei der jede Institution für die Werte, die auf der allgemeinen Anzahl der Schüler im laufenden Programm basieren, die Prozentsätze senken und die Ergebnisse nach den überschriebenen spezifischen veröffentlichen würde!

Auf der Grundlage dieser Bewertung würden die Studierenden auch gebeten, ihre Universitätsstudien fortzusetzen und ihre jeweiligen Mittel für Hochschulstudien zu leiten!

Das würde die Politisierung des Systems, Nepotismus, Korruption, Arroganz usw. beseitigen!