vor 2 MinutenCOMMF: Abschneiden des Lernprozesses Schaden für Kinder am besten
Periskopi(vor 8 Jahren)
(vor 8 Jahren)Die Koalition von NGOs für Kinderschutz im Kosovo hat die jüngsten Ereignisse im Bildungsprozess in den Schulen der Republik Kosovo sorgfältig verfolgt, die durch die Behinderung des Lernprozesses durch markante Lehrer gekennzeichnet sind. COMMF schlägt vor, dass der Lernprozess aus keinem Grund wagen aufhören [...]
KOMF schlägt vor, dass der Lernprozess aus keinem Grund durch Handlungen im Bildungsprozess und im Ausland gestoppt werden kann. Das Abschneiden des Lehrprozesses als Umzug ist in einem völligen Konflikt mit dem besten Interesse der Kinder und verletzt das mit internationalen Instrumenten und Rechtsakten garantierte Recht auf Bildung aus dem Übereinkommen über die Rechte der Kinder an das Recht auf Vorschulausbildung der Republik Kosovo.
Als Koalition verstehen wir die faire und legitime Sorge der Lehrer, die ihre Unzufriedenheit mit Fragen in Bezug auf ihre Position und den Lehrprozess angehen, aber wir unterstützen keine Form von Protest, die dem Erfolg des Lernprozesses ein Hindernis darstellt. Kinderarbeit in den Schulstunden hindert den Lernprozess, macht Kinder in der Schule stecken, schafft Bedingungen für Kinder in Proteststunden, um Konflikte und Gewalt zwischen Kollegen zu begegnen und auf Start-ups zu warten.
Die KOMF appelliert an lokale Institutionen und Bildungseinrichtungen, eine passende Lösung zu finden, um aus der Krise zu kommen, und nicht Kinder für die Verwirklichung ihrer Interessen zu Opfern, sondern für eine bessere Qualität und bessere Lernbedingungen in Schulen zu sorgen. Als Gesellschaft müssen wir uns intensiv an der Weiterentwicklung von Lehrqualität und Lehrkompetenzen beteiligen, die auf der Grundlage der Bewertung des internationalen Bewertungsprogramms der Studierenden “PISA” eingegangen sind, das das Kosovo 68. inmitten von 72 Staaten auf Platz 1 legt, die dieser Bewertung vorgelegt haben.
