Schulen ohne Psychologen, am schlimmsten in ländlichen Gebieten

Obwohl 80 Schulen in Kosovo ihren Psychologen besitzen, bleibt der Rest davon ausgeschlossen.

In Fällen, in denen Schulpersonal Psychologen fehlen, ist das Lernen für Lehrer und Studenten schwierig.

Der Direktor der Schule, Ismet Gashi, erzählt Kosovo, dass er manchmal versucht hat, den Schulpsychologen zu sichern, um Hilfe zu leisten, aber dies wurde nicht erreicht.

Diese Wetterschule brauchte ein Psychologen. Denn wir haben eine große Anzahl von Studenten, die durch einen Psychologen behandelt werden müssen. 43 Schüler in der Klasse, 1-2 Schüler mit besonderen Bedürfnissen, machen es für sie sehr schwierig, in der Lehrschule zu arbeiten... Seit 7-8 Jahren ist es nun bereit, sich für den Eintritt eines Psychologen im August zu bewerben, weil er diese Schule für einen Psychologen braucht. Doch der Mangel an Budget wird noch nicht von Psychologen ausgewählt”, sagte er.

Gashi sagt, sie haben Anfragen eingereicht, sogar Klassenassistenten zu haben, aber in Abwesenheit des Budgets, sagt das nicht, wenn Eltern mit eigenem Einkommen diese Aktion ergriffen haben.

Ymret Resiti, Vorsitzender des Rates der Eltern des Kosovo, betont auch die Bedeutung des Psychologen in der Schule.

Die Umstände, in denen die Bildung heute zu finden ist und die Probleme mit der Bildung zu bewältigen, haben nach ihm die Bedeutung, die Schulen oder die Direktoren der kommunalen Bildung sollten auch Psychologen Mitarbeiter beschäftigen.

Und wir sind auch daran interessiert, als Elternrat, und wir haben diese Adresse in kompetenten Institutionen durchgeführt, die Lehrer oder Psychologen an Schulen praktizieren sollten. Die Antworten der kommunalen Direktoren an uns waren, was sie an der Hinzufügung von Mitarbeitern an diese Gemeinde beteiligt waren. Wir haben jedoch vorgeschlagen, dass es auf der Ebene der kommunalen Verwaltung sein sollte, Psychologen oder Professoren zu beschäftigen, die für alle Schulen in dieser Gemeinde verantwortlich sind. Wenn beispielsweise für eine kleine Gemeinde wie Mamusha für einen Lehrer oder einen Psychologen genug ist, dann für die mittleren Gemeinden zu Beginn, würde es vier Lehrer und Psychologen und Professoren genügen... Wir denken, dass jede Schule haben sollte”, sagte er.

Während der Leiter der allgemeinen Bildungsabteilung im August, Lulavere Behluli, den Kosovo-Press sagte, dass es durch die Beschäftigung von Psychologen in Schulen gut reguliert ist.

Das Ministerium für Bildung teilt das Budget für die Beschäftigung von Professoren und Psychologen. Aber es bleibt in der Kompetenz der Kommunen, benötigte Kader einzusetzen. Nicht selten hat das Ministerium, obwohl es Budgets für diese Kategorien zugewiesen hat, diese Arbeitsplätze durch andere Mitarbeiter ersetzt, die sie brauchen... Was die Psychologen an der Schule betrifft, wissen wir, dass er Schulen für Psychologen braucht. Wir sind der Meinung, dass Gemeinden in dieser Hinsicht ihre Arbeitsplätze besser verwalten sollten, im Sinne der Analyse, welchen Rahmen sie am meisten benötigen, weil Schulen, Studenten Psychologen benötigen, weil diese Dienstleistungen in den Schulen fehlen”, sagte sie.

Einmal hat sie über Kosova priss, die Anzahl der Schulen, die von Psychologen gehören, bekannt gemacht, bis sie sagte, dass ländliche Gebiete sie fehlen.

Es gibt mehr Psychologen in größeren Gemeinden. Das heißt, diese Gemeinden, die die größte Anzahl von Bewohnern haben. Priština führt mit der größten Anzahl von Psychologen und Professoren in der Schule, während ländliche Länder weniger haben oder nichts haben... Es gibt insgesamt 80 und sie werden in verschiedenen Schulen auf Länderebene verteilt”, sagte sie.

Es gibt generelle Vereinbarung, dass die Anwesenheit von Psychologen in der Schule die Verbesserung des Lernprozesses beeinflusst und sowohl für Studierende als auch für mich äußerst vorteilhaft ist.