За първи път в историята албанското преподаване в държавните училища в Ню Йорк

Финансиран от Департамента по образование в Ню Йорк, програмата улеснява инкубацията на албански студенти, които все още не познават английски или възрастни студенти от САЩ, които искат да учат албански, както и чрез предлагане на инструкции по всички теми и на двата езика на албански и английски език.

Тази програма, която много от ораторите споменаха, не е равна за албанците в която и да е страна по света, е продукт на многогодишна работа, ръководена главно от лидера на общността Марк Гьонай и активист, учител и член на Координационния съвет по диаспората (KKD), съобщава Дрита Гьонгечай Илирия. com.

P School S/MS 108 в Бронкс е дом на тази програма, която започва с класна стая на възраст от предучилищната градина и ще расте година след година, като има клас за албански деца на всяко ниво на обучение.

Историческата церемония, която се проведе на сутринта на 25 септември 2025 г., присъства на албанския президент Байрам Бегай, който е в САЩ за работата на Общото събрание на ООН и на външния министър на Косово Доника Гровалла.

Гьонай и Гьонгечай запознаха приятелите от страната с директора на училището Стефани Мустафа, но също така и с висшите фигури на училищната система в Ню Йорк като директор Крис Вон, сенатор Наталия Фернандес и член на Асамблеята Джон Закро младши.

Преди церемонията президентът Бегай посети класа, където албански бебета ще се учат, ще се срещат с тях и с учителя си, и символично беше раздаден някои от книгите, които посланикът на Албания във Вашингтон Ървин Бушати донесе със себе си.

На входа на голямата зала, където се проведе церемонията, президентът Бегай и министър Гровал подписаха по традиция билбордовете със снимки, които пожелаха да бъдат посрещнати.

Залата беше украсена с балони, които имаха цветовете на флаговете на Албания и Косово, както и много други национални символи, американски, албански и косовски знамена.

Залата беше пълна с деца и родители в околността.

В началото на церемонията бяха прочетени имената на децата, влизащи в историята като първите ученици на тази двуезична преходна програма, за да се гарантира, че нито едно албско дете няма да бъде дискриминирано или изоставено, защото не знае английски или че семейството не може да си позволи да бъде образовано частно. Тази програма осигурява ескалиращо пресичане, като предлага уроци на двата езика, улеснявайки прехода към студенти по английски език.

В речта си по този повод Джонадж благодари на всички почетни гости, особено на директора на училището Мустафа и активиста Дрита Гьонджадж за приноса им през годините за осъществяването на програмата.

Когато светлината дойде и говори с мен за това, през 2013 г. му дадох причини защо тя не може да се реализира. Нямаме толкова деца, колкото числа, лихва, пари и всичко останало. Но има значение по тези въпроси, когато работите с хора, които не приемат думата “не” и те продължават, докато не постигнат целта си”, каза той.

Гьонай похвали изключителната помощ на много приятели на албанците в общината и местното правителство, която помогна за осъществяването на мечтата.

Президентът Бегай похвали откриването на двуезичната програма като много красив и емоционален момент”.

Той подчерта, че даването на възможност на децата да учат на албански език им дава дара на езика им дава корени.

Косовският външен министър Доника Гровалла говори като родител, който отгледа деца в миграция, как винаги е мислела, че трябва да се прави не само като добри германци, но и като албанци, макар и в друга страна, сред други култури.

Тя изрази възхищение към тази програма, която прекрасно съчетава традицията с участието в новата страна.

Обръщайки се към децата, които чуха разговорите, тя им каза, че може да са разстроени и да не осъзнават какво означава моментът за общността и нацията, но един ден ще дойде и ще разберат и ще се гордеят, че са част от първата двуезична класа.

Изненадващо посещение беше посещението на Демократическата конгресменка Александър Октавия-Кортез, която поздрави и поздрави албанската общност за това постижение.

“Аз също бях отгледан в Ню Йорк като дете с пуерторикански родители, които имаха испански като първи език”, каза тя.

Тя каза, че теглото на изучаването на езика не трябва да остане всичко за сметка на родителя, а трябва да бъде подпомогнато от държавата точно как се случва това.

Междувременно, леката Гьонджекджай, която описа маршрута, който бяха поели, за да стигнат до там и обеща, че тази програма е само началото.

Тази голяма стъпка има специално значение за албанската общност: тя не само запазва и укрепва родния език в новите поколения, но и увеличава нашето присъствие и културна идентичност в една от най-големите образователни системи в света. Като инициатива на този проект съм убеден, че това е само първата точка от дългия път. Нашата цел е да разширим този модел до училища и други квартали на Ню Йорк, като дадем възможност на възможно най-много албански деца да научат нашия език, култура и история, заедно с академичното развитие на английски”, каза тя.