Рифман Джашарадж: Искане за 30% увеличение на конкурентоспособността и подписване на колективен договор

Според профсъюза заплатите в публичния сектор са застрашени, докато основният въпрос остава неразрешен колективният договор.

Според Jasawar , всички промени в сътрудничеството трябва да бъдат направени в координация с профсъюзите, които подчертават, че са налице ясни изисквания за по-висок ръст от поне 30%.

Те отправиха критики в посока на финансовия министър, който взе решения без предварителни консултации.

Всяко увеличение на всяко движение на ефективност трябва да бъде направено в комуникацията с профсъюзите и ние ще представим исканията си, последователно сме призовавали растежа да бъде поне 30% от ефективността, министър Мурати не се е консултирал с никого проблема е дали ще бъде гласуван, законът за заплатите е риск не само учителите от целия публичен сектор да останат без заплати <1>, каза ръководителят на ПБК.

Джашарай каза, че основният приоритет продължава да бъде колективният договор, който според тях сега е завършен, но остава неподписан от Министерството на образованието.

SBASK заяви, че ще очаква сформирането на нови институции да започне официални преговори с новия министър.

“Нашата основна грижа е колективният договор, който вече направихме, откакто министър Нагавчи напусна подписването на този договор и чакаме да сформираме институции, за да имаме правителства и да говорим с избраното министерство”, каза Яшарай.

Освен проблемите с заплатите лидерът на SBASK повдигна и проблема с условията на труд в училищата.

Според него много преподаватели продължават да работят върху по - стари инструменти като пяна и подметки, което затруднява предлагането на качествено обучение.

Те изискват съвременно оборудване и инвестиции в инфраструктура, за да се подобри качеството на учебния процес.

Основният проблем е, че това са колективни договори, но нормално дори увеличение на заплатите все още не е решено, че обикновено не е проблем да не се повиши заплатата, другият проблем е условията на труд, защото работим в лоши условия в сравнение с други балкански страни, през 21 век те все още работят върху пяна, а училищата трябва да бъдат оборудвани с модерни инструменти, за да развият качествени уроци, каза Джашарай пред Онлайн фронт. Перископ.